中医学作为一门实践性很强的学科，其教学目标不仅是传授理论知识，更需要培养学生的临床思维。学生的临床思维、理论结合实践的临床学习模式应贯穿于整个医学教育教学过程中。本科生在1-4年级以医学理论学习为主，很难有临床独立接诊病人的机会，利用虚拟仿真实验项目，可以让学生全面了解接诊病人的过程，锻炼临床诊疗能力。

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